Nella sapienza d’Israele si leggono inviti a “non spostare il confine antico”, prima in riferimento ai campi poi in relazione all’educazione sociale dei giovani, che devono temperare le proprie ambizioni e pulsioni per raggiungere una libertà “sostenibile”. In questo pomeriggio di studio saranno presentati tre esempi dal pensiero antico (greco, ebraico, cristiano) sul limite, e una riflessione sulla pedagogia contemporanea. Relatori: Renzo Tosi e Maurizio Fabbri (UniBo), Marco Settembrini e Giuseppe Scimè (FTER). Il seminario è accreditato dal MIUR come aggiornamento docenti di ogni ordine, grado e disciplina.

A CURA DI: Biblioteca della Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna, Biblioteca “Mario Gattullo” del Dipartimento di Scienze dell’Educazione.